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行业动态
  • 打造职教“湖南战队”|人人参与、分层分类,三大实招铸就技能“练兵场”

    16项一等奖、36项二等奖、39项三等奖,获奖率高达89.2%……2021年夏天,“湖南战队”出征2021年全国职业院校技能大赛,交出了这张优异成绩单。

    2021-09-03 0 0 0 0
  • 习近平:信念坚定对党忠诚实事求是担当作为 努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才

    习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调
    信念坚定对党忠诚实事求是担当作为
    努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才
    王沪宁出席

    2021-09-03 0 0 0 0
  • 职业教育公私合作的典型模式、理论逻辑与实践理路

    职业教育公私合作是公共部门与私营部门之间以协议或合同为纽带,“双主体”共同在职业教育领域提供职教产品或服务的创新发展运作机制。其本质上是深度的产教融合、校企合作,是培养合格技术技能人才以对接劳动力市场人才需求的创新举措。但“双主体”的共同协作必然会产生合作者参与强度的差异。

    2021-09-02 0 0 0 0
  • 一些职校生为何青睐“跨界实习”?

    实习连接着学生、职校与企业,是实现工学结合、校企合作的关键一环。有“产业教授”感慨:“实习后愿意留下来在车间当工人的学生是难得的‘宝’。”
    现实中,不少职校生实习时“逃离”工厂,宁愿到现代化企业格子间免费干活,甚至花钱买实习机会。改变职校实习的乱象,还需要从优化职业生态开始,改变人们对工厂、对工人的“刻板印象”。

    2021-09-02 0 0 0 0

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