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行业动态
  • 高职院校培养海外技能人才助力企业“走出去”

    国际产能合作是我国推进“一带一路”倡议、推动形成全面开放新格局的重大战略,是我国融入国内国际大循环的重要路径。随着我国与“一带一路”沿线国家的合作提质扩面,企业产能“走出去”迫切需要职业教育的跟进和服务。教育部等九部门《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》指出“实施职业教育服务国际产能合作行动,加快培养国际产能合作急需人才”,《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》提出高职教育要“主动发掘和服务‘走出去’企业的需求,配合‘走出去’企业面向当地员工开展技术技能培训和学历职业教育”。人才是我国参与国际产能合作的促进要素,作为与产业、行业和企业联系最为密切的教育类型,职业教育理应在培育海外技能人才、助力企业产能“走出去”上有所作为。

    2021-09-11 0 0 0 0
  • “十四五”期间职业院校教师素质提高计划主要内容是什么?

    “十四五”期间职业院校教师素质提高计划主要内容是什么?

    2021-09-11 0 0 0 0
  • 增强职业教育适应性应避免的五大误区

    职业教育作为一种独立的教育类型,受社会系统多种因素的影响和制约,因此增强职业教育适应性既关涉对职业教育本质、职业教育主体的认识,也关涉对职业教育价值、职业教育功能的认识,其实质就是在职业教育的内部规律与外部规律之间、主体与对象之间、社会与个体之间、顺应与引领之间、系统与系统之间、当前需要与未来需要之间寻求平衡点。忽视内部规律的“外部性适应”、主体替代的“非对象性适应”、被动顺从的“单向性适应”、顾此失彼的“单一性适应”以及普职分离的“孤立性适应”,是增强职业教育适应性应该避免的五大误区。

    2021-09-11 0 0 0 0
  • 人社部 | 十四五”时期,职业技能培训有这些好消息

    当前结构性就业矛盾日益突出职业技能培训成为缓解这一问题的有效手段“十四五”时期如何开展好面向市场、服务企业实际需求的职业技能培训工作?

    2021-09-09 0 0 0 0

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