人力资源社会保障部 国家发展改革委 财政部关于深化技工院校改革 大力发展技工教育的意见
学徒制是职业教育的本质特征。上世纪90年代初,英国为实现职业教育与学术教育的良性平衡,提高职业教育的社会认可度,推行现代学徒制。
你如何看待职业教育?即便是今天,社会上仍有不少人将其视为“低人一等”的教育,“不愿把孩子送去职业院校”,也成为一些家长的心声。
遵义会议作为我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议,在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导集体等方面,留下宝贵经验和重要启示。我们要运用好遵义会议历史经验,让遵义会议精神永放光芒。
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